Olimpismo: ¡Gran asignatura!

Del Comité Olímpico Español (COE) siempre se dijo, y se sigue diciendo, que su función es la de servir de agencia de viajes. Cada cuatro años organiza la expedición de los deportistas seleccionados por las Federaciones a los Juegos Olímpicos y poco más. Y como algo de cierto tiene, su presidente Alejandro Blanco trabaja con especial empeño en acabar con esa imagen. Ha puesto en marcha diversas acciones, y de todas ellas, la que presentó ayer es de gran calado. El ministerio de Educación va a poner a disposición de todos los centros docentes el material necesario para integrar los Valores Olímpicos en la asignatura de Educación para la Ciudadanía y otras similares. Los valores son tantos que podrían formar por sí solos una asignatura.

El olimpismo tiene mucho y bueno que enseñar. El olimpismo ha parado guerras, ha unido países y ha permitido que deportistas de países fraccionados, rotos y ni siquiera reconocidos compitieran bajo la bandera olímpica. El olimpismo nació para unir. En la antigüedad y en los tiempos modernos, que Pierre de Coubertin los recuperó para que sirvieran de encuentro entre los estudiantes del mundo. Los valores del olimpismo superan, además, a los del propio deporte. ¿Por qué Gasol va a los Juegos y no al Mundial? ¿Por qué Nadal prefiere compartir habitación en la villa olímpica en vez de ir a un hotel de cinco estrellas? Sus respuestas están en esos valores que ahora podrán conocer, no estudiar, los jóvenes. Pues el COE se ha apuntado un tanto.