Va a un examen y se encuentra la pregunta que jamás se hubiese esperado
Jimmy, joven creador de contenido en ‘TikTok’, ha compartido en redes sociales su experiencia después de hacer una prueba final de la universidad.
Los momentos previos a un examen final en la universidad suelen estar marcados por una mezcla intensa de tensión y nervios, que alcanza su cumbre en las dos horas que suelen durar estas pruebas. En ese breve lapso de tiempo, los estudiantes deben demostrar todo lo que han aprendido después de muchas jornadas de arduo trabajo, en las que el estudio ha sido su actividad principal.
@jimmyelektron consideró que esto no era suficiente, ya que tomó la curiosa decisión de acudir a unos de sus exámenes finales ‘de incógnito’. Cabe destacar que esto tiene una explicación, y es que el creador de contenido había realizado un vídeo previo en el que ponía a parir a los profesores de dicha asignatura, con la mala suerte de que los docentes llegaron a la publicación en cuestión, identificando al joven.
“El otro día fui de incógnito a hacer un examen de la universidad, lo hice para que mis profesores no descubrieran mi verdadera identidad, pero contra todo pronóstico, ellos ya me estaban esperando”, cuenta el joven, quien admite que cambiar de identidad fue una “mala idea”, ya que, tras suspender la prueba, tendrá que regresas al centro para la recuperación, lo que significará desarrollar una nueva identidad.
La jugada “maestra” de sus profesores
“Cuando llegué al examen, me encontré con que el examen iba sobre mí. Pusieron un supuesto caso ético sobre un supuesto alumno que hace vídeos en internet poniendo a parir a sus profesores”, explica el creador de contenido, para posteriormente pasar a enumerar algunas de las preguntas que conformaban la prueba: “La preguntas del examen eran… ¿qué deberíamos hacer con este alumno?, ¿cómo deberíamos gestionar esta situación?”.
El joven afirma que se sintió tremendamente “inseguro” antes las posibles respuestas que podían dar sus compañeros, terminando por reconocer que sus profesores lo tendrían bastante fácil para reconocer cuál sería su examen: “Creo que se nota bastante cual es mi examen, puse respuestas tipo… ‘creo que no es para tanto’ o ‘el alumno puso el #humor’”.
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