Compara el inglés de Rosalía con el de Bad Bunny y su reflexión sobre quién lo habla mejor esconde miga

Un idioma es algo más que un libro y unas normas: se trata de una forma de acertarte a la realidad cultural y original —en definitiva, a la identidad— de un pueblo y de una región. Por ello es vital conocerlo en profundidad cuando se quiera dar un paso más allá en el conocimiento de una cultura. No obstante, si no se quiere llegar a tanto bastaría con utilizarlo desde un punto de vista práctico y, simplemente, comunicarse.

A esa clave invita el creador de contenido Natural Language Academy a que se acerquen todos sus seguidores. Para ello ha realizado un curioso experimento con el que muestra dicha enseñanza: en primer lugar reproduce un vídeo de Rosalía hablando en inglés y, posteriormente, hace lo propio con uno de Bad Bunny. “¿Cuál de los dos te parece que habla mejor inglés?”, lanza a su comunidad.

Él mismo se contesta. “Seguramente tu respuesta sea Bad Bunny porque parece que pronuncia un poco mejor, pero no porque es esencial hablar inglés con un acento lo nativo posible”, resuelve, con un gesto irónico y preguntando al cámara si opina lo mismo. Luego se corrige a sí mismo: “La respuesta es que no”.

Según explica, “hay que diferenciar entre pronunciación y acento a la hora de hablar”, ya que “el objetivo no es la perfección, sino la comunicación”. En pocas palabras, “tenemos que ser pragmáticos y hacer entender el mensaje que queremos transmitir, aunque se haga con nuestro propio acento”. Hace entonces un llamamiento a la tranquilidad a su comunidad: “En definitiva, no te preocupes en exceso si tu pronunciación en inglés no es perfecta siempre y cuando se entienda tu mensaje”.

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En la caja de comentarios se ha generado de manera paralela un debate en torno a la importancia que se da a la pronunciación en el sistema educativo español y las diferencias con algunos países de Latinoamérica, donde el alumnado, de manera general, sí que pretende una mejor pronunciación. En España, dice un usuario, y más allá de acercarse a un inglés británico y no estadounidense, hay un problema: “Cuando uno habla bien los demás se ríen en el colegio e instituto, por eso la gente evita decirlo bien y se pierde mucho”.

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