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Un manual escolar británico destaca las virtudes de los videojuegos en la enseñanza

J.J. Martín

Está orientado a profesores y programadores de videojuegos.

La organización británica Nesta Futurelab ha editado un manual para profesores y miembros de la industria del videojuego en el que se destacan las virtudes de los juegos en su papel de material educativo innovador y se anima a su utilización en las escuelas británicas. El libro, en el que se recogen los resultados de múltiples estudios sobre el tema de los videojuegos, afirma que la enseñanza tradicional puede mejorarse drásticamente con la utilización de videojuegos interactivos, como juegos históricos en tiempo real, simulaciones de procesos vitales y, lógicamente, programas educativos tradicionales, los cuales pueden ayudar a los alumnos en cuestiones como resolución de problemas, causa y efecto y pensamiento lógico.

"Esperamos que este manual sea leído por profesores y desarrolladores de juegos interesados en actividades de aprendizaje basadas en juegos. Aunque el uso de juegos de ordenador todavía es un tema controvertido para algunos, este manual aclara todos los lados del argumento y sirve como una guía útil para este tema complejo y de actualidad."

La organización Nesta (Organización Nacional para la Ciencia, Tecnología y las Artes) ha llevado a cabo proyectos de mejora de la creatividad e innovación en el Reino Unido, a través de la utilización de las nuevas tecnologías y herramientas de medios interactivas.