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Àlex Torio, experto en educación, revela los problemas del sistema educativo: “No saben las tablas de multiplicar”

En el programa Vía Libre, achacó los problemas a las instituciones educativas. “El sistema está en manos de psicopedagogos de despacho”, expuso.

Àlex Torio, experto en educación, revela los problemas del sistema educativo: “No saben las tablas de multiplicar”
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Después de 30 años en la docencia como profesor de matemáticas en un centro concertado de Barcelona, Àlex Torio optó por acogerse a una excedencia y dejar las clases.

El motivo, su “decepción” con un sistema educativo que, a su juicio, está “roto”. Mencionó en la entrevista la bajada del nivel del alumnado, que ha derivado en unas pruebas “menos rigurosas” en la educación secundaria. ”Tengo alumnos de 18 años que no saben las tablas de multiplicar“, dijo en el programa Vía Libre.

No solo eso. También destacó un nivel de dificultad cada vez menor en los exámenes. "Ahora pongo exámenes mucho más fáciles que hace 20 años, porque si no me cuestionan por qué suspendo demasiados alumnos“. Una bajada de nivel que también comparten exalumnos suyos que ahora imparten clases particulares.

Su crítica se ha centrado expresamente en el sistema, y en sus influencias externas. "El sistema está en manos de psicopedagogos de despacho que nunca han pisado un aula“, llegó a afirmar. Pese a cogerse al excedencia, no descarta un regreso a las aulas. ”Por ahora, necesito respirar", sentenció.

España, peor resultado en el último informe PISA

Fue a finales de 2023, cuando España obtuvo su peor resultado histórico en el informe PISA, desde que la prueba empezara a realizarse en el año 2000. De hecho, los alumnos españoles bajaron hasta ocho puntos en matemáticas respecto al informe anterior, quedándose en 473.

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Una prueba que lideró Singapur. En matemáticas, una de las tres materias principales del análisis de PISA, los estudiantes de 15 años de Singapur obtuvieron575 puntos, por encima del promedio de 472 puntos de los 81 países participantes, en parte, gracias al “método Singapur” que ayuda a los alumnos a pensar de manera lógica y analítica desde edades tempranas.

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