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Hacen una lista de “cosas útiles que aprendes en el cole”: “La número dos nos hizo suspender”

Los creadores de contenido ‘somosfinta’ han despertado la nostalgia de muchos usuarios de TikTok que todavía recuerdan aquellas enseñanzas que nunca emplearon en su día a día.

Hacen una lista de “cosas útiles que aprendes en el cole”: “La número dos nos hizo suspender”

El colegio es uno de esos lugares a donde uno acude de cuando en cuando. De todos los puertos en los que se puede atracar en el océano de la memoria, el período lectivo que se extiende entre la infancia y la adolescencia es, si cabe, el más habitual: más allá de aquel profesor divertido, aquella chica del recreo y aquel compañero que partía un trozo de bocadillo para compartirlo, uno bucea en su cabeza hasta dar con ciertos episodios y contenidos que, tiempo después, merecen una revisión.

Ni la más fuerte de todas las memorias es capaz de recordar todo aquello que se estudió en la escuela; sí que es más frecuente recordar y cavilar acerca de por qué se examinó uno de algo que, si bien no era sencillo de entender, no ha resultado del todo útil en el día a día adulto. Bajo esta filosofía ha elaborado ‘somosfinta’, un grupo de tres creadores de contenido que acumula más de 23.000 seguidores en TikTok, una lista de las siete enseñanzas más ‘útiles’ —haciendo hincapié en lo irónico del adjetivo— del colegio.

“Top siete cosas útiles que aprendes en el cole”, inician su vídeo, serios y colocados en una posición que no abandonará ninguno de los integrantes del trío. “En el número 7, el complemento directo; en el número 6, tocar Noche de paz con la flauta”, inician, metiendo la primera estocada a las asignaturas de lengua y música. Quedaban cinco balas más. Y dispararon a otras cuatro materias.

@somosfinta

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♬ sonido original - FINTA

“En el número 5, la columna dórica. En el número 4, el ortocentro”, prosiguen, cargando contra uno de los pilares —valga la redundancia— de geografía e historia en su temario clásico y pinchando en una de las ramas de las matemáticas más complejas para el adolescente: la geometría. Luego cierran el podio final: “Con la medalla de bronce, el passé compossé; con la medalla de plata, jugar al voleibol. Y el ganador es... el mínimo común múltiplo”.

“El teorema de Pitágoras... imprescindible”

La caja de comentarios se ha convertido en un grupo de viejos alumnos que recuerdan todas aquellas enseñanzas que, a su juicio, podrían pertenecer a dicha lista. “El teorema de Pitágoras... imprescindible”, dice uno, a lo que otro añade que “la diferencia entre mester de juglaría y mester de clerecía también es digna de mención”. Un usuario deja que la nostalgia le invada y menciona a un antiguo compañero de clase: “La número dos nos hizo suspender”.

También ha recibido mucho apoyo un mensaje que otro perfil ha dedicado al vídeo, señalando que, si bien es cierto que no se utilizan de manera consciente en la cotidianidad, son vitales para la correcta formación intelectual del joven: “Son útiles para aprender a memorizar, pensar, esforzarse, tener hábitos de trabajo, rutinas, desarrollar el pensamiento crítico... Gracias a todo eso, se llega a estudiar lo que interesa”.

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